Anlässlich des G7-Gipfels in Hiroshima vom 19. bis 21. Mai 2023 überlegten sich fünf Schülerinnen aus Japan (im Alter von 16 bis 20 Jahren) wie man in Erinnerung an die verheerenden Atombombeneinsätze in den Städten Hiroshima und Nagasaki zum Ende des Zweiten Weltkrieges zu einer friedlichen Politik gelangen kann, welche den Krieg zwischen Staaten in der Zukunft verhindert und die Frage der Nachhaltigkeit im Umgang mit unserer Welt beantworten kann.

Über eine Ausschreibungsverfahren der Senatsverwaltung hatte sich die Friedenauer Gemeinschaftsschule für die Rolle als eine von zwei Gastgeberschulen beworben und konnte mit ihrem Anschreiben überzeugen. Am Freitag vor einer Woche war es dann soweit. Unsere Schüler:innen des 13. Jahrgangs befassten sich bereits in den Grundkursen Politik, Geschichte, Geografie und Philosophie mit den Inhalten des G7-Gipfels in Hiroshima und bereiteten eigenständig spannende Präsentationen zur internationalen Sicherheitspolitik der EU (Recep, Emre), der UN (Annalena, Leander) und Vorträge zum nachhaltigen Umgang mit den Rssourcen auf unserer Welt (Genevieve, Leonard) für drei gruppenteilige Diskussions- und Austauschrunden vor. Die Gruppendiskussionen wurden von zwei Leitfragen belgeitet, welche die fünf Schülerinnen aus Japan mit unserem 13. Jahrgang versuchten, zu beantworten:

1) What can we do to create a peaceful world? (politics, history) – 2 groups

2) What can we do to create a sustainable world? (geography, philosophy) – 1 group

Im Anschluss daran wurde ein offener Diskussionskreis gebildet, der in der Reflexion der Diskussionsbeiträge zusammenfasste sollte, was wir voneinder lernen konnten und wie wir gemeinsam unsere Ziele einer friedlichen und nachhaltigen Welt erreichen können. Dabei war aus den Beiträgen der beteiligten Schüler:innen festzustellen, dass ein gemeinsamer Wille zur internationalen Zusammenarbeit für Frieden und die Bereitschaft politischen Engagements vorhanden ist. Hierzu hatten die Schüler:innen bereits konkrete Ideen zur Umsetzung, wie z.B. nach dem Vorbild der EU als „Soft Power“ Konflikte diplomatisch lösen zu wollen oder durch eine Kooperation und Verbesserung der Bildungschancen eine nachhaltige Grundlage zur Konfliktprävention und wirtschaftlichen Kooperation zu schaffen. Hier schienen die Schüler:innen im Austausch gedanklich offener für die Beilegung eigener Interessen zugunsten gemeinschaftlicher Ziele im Staatenverbund zu sein als es die „großen Politiker“ auf der internationalen Bühne der Gegenwart sind.

Zum Abschluss des Austausches bedankte sich die Schulleitung bei der japanischen Delegation und den Schülerinnen für diesen spannenden und gelungenen Schüleraustausch. Unsere japanischen Gastschüler hatten als Überraschung den Berliner Schüler:innen ein kleines Dankeschön in Form eines Origami mit dem Wahrzeichen der Stadt Hiroshima, einem Schwan, mitgebracht, worüber sich unsere Schüler:inenn sehr freuten. Auch die Schulleitung erhielt mit Freuden als Erinnerung an diesen denkwürdigen Tag ein Gastgeschenk mit dem Wahrzeichen der Stadt. Wir sind sicher, dass wir einen ehrbaren Platz für das wunderbare Gastgeschenk in der Schule finden werden. Bei weihnachtlicher Stimmung mit saisonalem Gebäck wie Lebkuchen, Spekelatius, Dominosteinen und Fruchtpunsch ließen die Schülerinnen aus Hiroshima und Berlin den erkenntnisreichen Austausch ausklingen und konnten sich über weitere Themen und Fragen unterhalten. Wir bedanken uns recht herzlich bei dem Akademischen Auslandsdienst Japans, welche vertreten durch Herrn Yasuda, einen wunderbaren Austausch ermöglichte und wir wünschen unseren neu gewonnen Freunden eine gute und sichere Weiterreise nach Mailand. Wir freuen uns auf weitere Gelegenheiten für solch denkwürdige Tage und behalten die wertvollen Eindrücke in Erinnerung.

S. W. - geschrieben am 08.12.2023