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Spanisch

Spanisch an der Friedenauer Gemeinschaftsschule

Spanisch kann man an unserer Schule als zweite Fremdsprache

  • ab dem 7. Jahrgang
  • ab dem 11. Jahrgang

lernen. Wählt man Spanisch ab der 7. Klasse, kann man die Sprache in der Oberstufe in einem Grundoder Leistungskurs bis zum Abitur fortsetzen.

Circa 150 Schüler lernen momentan an der Friedenauer Gemeinschaftsschule Spanisch. Das engagierte Kollegium des Fachbereichs besteht derzeit aus 5 Lehrer*innen. Alle Kollegen haben landeskundliche Erfahrungen und Sprachkenntnisse in Spanien und Lateinamerika erworben, die sie gezielt in den Unterricht einfließen lassen. Der Unterricht orientiert sich an lebensnahen Situationen für die Schüler*innen und landeskundlichen Inhalten.

Im Jahr 2022 fand ein Austausch mit einer Schule in Barcelona statt. Die Schüler*innen lebten eine Woche lang in Familien, unternahmen Exkursionen und besuchten den Unterricht vor Ort. Im Frühjahr2023 erfolgte der Rückbesuch der spanischen Schüler*innen in Berlin.

Warum Spanisch lernen?

Spanisch ist Amtssprache oder wichtige Zweitsprache in 20 Ländern, die sich in Europa, Afrika, Mittel-, Süd- und Nordamerika befinden, und hat insgesamt mehr als 400 Millionen Muttersprachler. Sie erschließt einen facettenreichen Kulturraum in Europa und Hispanoamerika mit vielen Schnittpunkten u.a. in Kunst, Literatur, Musik und Sport. Unser Unterricht geht immer wieder auf die Interessen der Schüler*innen ein und greift verschiedene Aspekte des spanischsprachigen Kulturraums auf.

Die spanischsprachige Welt ist ein beliebtes Reiseziel – dort können unsere Schüler*innen ihre Sprachfertigkeit unter Beweis stellen. Außerdem wird Spanisch als eine der Welthandelssprachen in vielen Betrieben und internationalen Gremien benutzt. Somit eröffnet die Weltsprache Spanisch unseren Schüler*innen auch berufliche Chancen.

Spanisch ist eine phonetische Sprache, das bedeutet, man schreibt wie man spricht. Das erleichtert Spanischlerner*innen den Einstieg und fördert eine zunehmende Identifikation mit der Fremdsprache. Die Schüler*innen finden meist schnell Anknüpfungspunkte an die spanischsprachige Welt – mal ist es eine Diskussion über den FC Barcelona oder Real Madrid, das Spoilern der nächsten Folge von Casa de papel, das Tanzen der Macarena oder die Gemälde von Frida Kahlo im Kunstunterricht.